首个入驻并参建渭南3D打印产业培育基地的企业
高新技术企业、科技型中小企业、知识产权管理贯标企业
主要从事3D打印及数字制造技术在创新教育领域的研究与应用，涉及3D打印中小学创新教育、创客教育及职业教育。目前已开发完成1500多学时的中小学创新教育课程，并成功应用到陕师大附小、
渭南高级中学500余所学校；与人社出版集团共同完成国内首个《3D打印技术应用》专业课程设置及人才培养方案，开发完成国内首套专业系列核心教材，并与山东劳动职业技术学院、邢台技师学院等全国二十余所技师院校展开深入合作。
获得国家增材制造创新中心3D打印人才培训基地、人力资源和社会保障出版集团3D打印专业师资培训基地、快速制造国家工程研究中心创新教育研究与培训基地称号。公司专注3D打印创新能力培育、创新人才培养和创业项目开发推广工作，
服务区域经济转型升级，服务技能人才创新创业。
从事3D打印及数字制造技术创新教育应用研究，涉及中小学3D打印创新实验室、职业技工院校3D打印实训中心、高职技师学院3D打印创新创业培训基地的设计、开发、建设及配套教材课件开发和创新教育模式探索实践，
建立面向行业应用、企业实际需求的"3D打印+"系列课程培训及评价体系。目前已完成国内首个《3D打印技术应用》专业课程设置及人才培养方案,15个3D打印+行业应用工艺路径。公司坚持诚信、互利，为客户提供最好的服务和最实惠的价格，热诚欢迎各界朋友前来参观、洽谈业务。
渭南鼎信创新智造科技有限公司坚持诚信、互利，为客户提供优质的服务，我们始终为客户提供好的产品和技术支持，我们将秉承"传承、创新、务实、诚信"的态度为3D打印创新教育事业做出贡献。
根据企业调研召开专家研讨会，得出企业对3D打印技术应用人才需求主要体现在3D打印设备使用维护、数据采集、数据处理优化、以及3D打印产品的后续处理等方面。对此设计该专业课程为五大模块，其中每一个模块对应一个教学阶段，同时对应着不同需求的技能阶段，每个模块都按照教学及人才成长的基本规律设计安排。
鼎信教育软件，包含了3D魔术师、3D艺术家、3D程序员、3D积木、3D漫像、3D浮雕、3D快速建模、2D转3D、创意模型库九个模块，功能丰富，方便、快速设计更多创新创意产品。
针对创客教育，我们有着从中小学到应用型大学的完整的教学体系，由兴趣引导到创新创意，由个人爱好到职业发展，充分考虑不同阶段学员的特点，分阶段、分层次的设立创客教育实训中心 ，有针对性的提供不同种类的课程服务。
注重动手的学习体验，融入智能硬件等。结合科学、技术、数学、艺术、工程，让孩子们像"创客"一样，从"做"中"学"，拥有自己的作品，同时也拥有创造作品的学习过程。
“ 依据社会主义现代化发展对人的要求，有目的地培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。主要包括"STEAM"教育和创客教，"STEAM"教育包括科学、技术、工程、艺术、数学（Science Technology Engineering Art Mathematics），创客教育是指以培养学习者创新、创业所需知识、能力、视野以及意志品质方面的教育行为，以及活动、课程和环境的总和。综合中国实际传统教育大背景与3D打印技术集设计、操作于一体的便捷化优势，我们用"STEAM"教育作为实施理念，用3D打印技术作为实施手段，全面开启中国的创新教育之路。 ”
“ 以3D打印技术为核心，通过大量企业真实情景的模拟再现，打造符合该领域的实训室，按照企业工作流程、管理制度、操作规范进行培训，将企业文化融入教学、工匠精神融入实训、车间文化融入课堂，真正做到"在工作中学习，在学习中工作"。不断提升学生的专业技能及社会能力。 ”
“ 设计开发3D打印不同类别模型库，设计文化创意创新产品，满足客户的需求，诚挚服务，精准的设计水平和个性化的创意思想，外加热诚的客户服务态度，严谨的工作态度，保质保量完成设计开发和订单需求，在工作中 不断提升自我能力，为3D打印的服务和研发贡献一份力量。 ”
普教事业部专门从事研究3D打印与青少年教育的关系，现已完成开发了一系列完善的3D打印创新教学体系和创客教学体系，为全国中小学提供创新教育和创客教育整体解决方案，致力于将学生从知识的奴隶变为知识的主人； 注重具有知、情、意、行等能力的全面人才培养，让学生在“学---思---动---用---创”的结合中实现全面发展。
根据企业调研召开专家研讨会，得出企业对3D打印技术应用人才需求主要体现在3D打印设备使用维护、数据采集、数据处理优化、以及3D打印产品的后续处理等方面。对此设计该专业课程为五大模块，其中每一个模块对应一个教 学阶段，同时对应着不同需求的技能阶段，每个模块都按照教学及人才成长的基本规律设计安排.
